ハシャーンジムでの気づき――自ら学びの輪を広げる子どもたちの姿

先日、私は「ハシャーンジム」(https://hasserngym.com/)にて、レッスンをさせていただく機会がありました。

その中で、最近とても嬉しい変化があります。それは、スタジオでの挨拶や片付けを、子供たちが自分から進んで行う姿が増えてきたことです。

子どもたちの様子を注意深くモニタリングしていくと、そこには素晴らしい「好循環の仕組み」があることに気づきます。

まず、自分ができなかった技などができるようになる。

するとレッスンが楽しくなり、「もっと早くトレーニングをしたい!」という意欲が湧いてくる。

その結果、スタジオに入った時の挨拶を自然としっかり行うようになる。

挨拶ができることで、指導者のアドバイスを素直に聞く心構えが整う。

すると、先生もさらに高いレベルの専門的なアドバイスをしたくなる。

その高度なアドバイスをしっかり聞くことで、以前よりも早いスピードで技を習得できるようになる。

レッスンが終わったあとも深い満足感があり、使った道具の片付けなども進んで行うようになる。

このような成長の流れが、子どもたち自身の中で生まれているのです。

私は、子どもたちのこの姿を見ていて、ハッとさせられる深い学びを得ました。

いかに「自ら学びの環境を作り出すか」――。それは単にレッスン中だけでなく、スタジオに来る前の準備から、終わったあとの後片付けまで、すべてが一本の線でつながっているのです。

日々の始まりから終わりまで、一つひとつの行動に意識を向けて取り組むこと。その積み重ねこそが、自分の可能性を大きく広げていくのだと教えられました。

環境は待つものではなく、自らの小さな行動の積み重ねによって創り出していくものなのですね。

私たちは、そんな風に互いに刺激を受け合い、自ら成長できる温かな場所を目指しています。

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皆さまの健康を願っております。

ミソラ株式会社 代表取締役 野口 哲平

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善友と笑顔でいられますように

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■ミソラ整体院代表、ストレッチボディケアFIT、suzumeサロン、ストレッチボディケア講習履修済、FMT整体ホームケアコース卒業

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